“刻板并不是老师的代名词，爱好也能和职业相得益彰。”谈起从教过程中的心得，张雪朦百感交集。
张雪朦是汕头市达濠华侨中学的一名高中化学老师，亦是网友们喜爱的原创视频创作者“饭伊典”，学生们口中的“B站大神”。2014年，张雪朦发布的独立创作励志作品《高三税》轰动一时，截至目前，播放量将近百万。
经过多方的思考和实践，张雪朦以“双面教师”的身份，在讲台上带领学生们学海披荆斩棘，在讲台下以“饭老师”的身份花式创作，用这两种看似不可兼容的身份，创新课堂教学模式，开启校园特色教育。
日前，为深入推进争做中国好网民工程，大力弘扬社会主义核心价值观，扎实加强网络空间道德建设，由广东省委网信办、省教育厅、省总工会、团省委、省妇联、人民银行广州分行共同主办的2020“汇聚南粤正能量 争做中国好网民”活动总结会在广州举行。会上，以张雪朦为主人公的《揭秘“双面教师”》获评2020“南粤十大好网民故事”。
“我的爱好非常广泛，对喜欢的事情都会去‘钻’一下。”张雪朦告诉记者，每每看到90岁高龄的外公还在积极探索智能手机和平板电脑的新玩法，就觉得能量满满，而这种钻研精神，也让她掌握了更多技能。
彼时，张雪朦对音频处理、广播剧制作等有着浓厚的兴趣，便自学音频处理软件，发布过一些广播剧作品。直到大学四年级，张雪朦尝试学习绘画以及视频创作软件，希望将所绘图画作为素材制作一些简单的音乐视频作品。
经过短暂的学习后，张雪朦开始在视频平台发布自己的作品。“刚开始时是发布一些动漫剪辑等娱乐性质较重的视频，逐步积累经验，结识了一些喜欢我作品的人。”张雪朦说。
2011年，张雪朦成为一名化学教师，看似循规蹈矩的职业，并没有封住她的创作热情。
成为高中化学老师的第一年，为了快速适应新的身份，张雪朦努力备课、听课，提高教学水平成了她的生活重心。在不断提升教学能力的过程中，她也慢慢注意到一些往常来不及捕捉的有趣现象，有了新的创作灵感。
“在工作的第三年，我顺着教学循环来到了高三，这也是改变我人生的一年。”张雪朦回忆道，2014年，她发布了献给广大高三学子的音乐视频作品，即一首基于热门歌曲重新填词创作的励志歌曲《高三税》。歌曲的填词、绘图、声音制作、视频制作全由张雪朦一人独立完成。
谈及《高三税》的创作灵感，张雪朦动情地说，“当时很是心疼自己的学生，每天睡眼朦胧、压力很大，却还是在坚持学习。我希望借这样的方式，鼓励班级里的同学们能够突破高三的困局，而我也会亦师亦友地陪伴他们，度过黎明前这个寒冷的冬天。”
令张雪朦意想不到的是，当视频上线后，反响十分热烈，各类平台留言、后台私信、好友添加的提示瞬间暴增。“那些以感谢为主旨的文字深深震撼了我，不仅高中生，连小学生乃至一些毕业很多年的人，看了视频之后也说回想起自己高三的奋斗历程，深受鼓舞。”张雪朦说。
而那之后，视频创作者“饭伊典”的信箱里便会经常收到来自五湖四海的倾诉，和许多有关化学学法、解题技巧、专业前景的咨询。
“之前也有人问，你怎么不趁这个机会当网红，多发点作品啊。我认为没有这个必要，我是一名老师，这才是我的本职工作。”张雪朦表示，视频创作根源上仍然是个兴趣爱好，不可“强求”。
从视频网站上也可看出，自2014年发布《高三税》后，张雪朦独立创作的作品不多，但在闲暇时间，陆续跟其他网络创作者们进行了一些合作。
据悉，2016年，张雪朦参与创作了《妄想症系列》，这是由16首原创歌曲构成的讲述中学生青春、梦想的悬疑故事。作品发布至今，受到在校青少年广泛好评，尤其是作品中对近年青少年易出现的心理问题通过音乐故事的形式展现，使得青少年在听音乐、沉浸作品的同时，也能及时注意到自己的心理变化以及心理困扰，引导社会对青少年的关心不能止步于单一层面。
今年3月，张雪朦参与到由广东共青团出品的社会正能量作品《华夏巾帼志》的视频创作中，为疫情时期的女性献礼。视频上线后，短短一天时间，在各大网络平台累计播放量就超过100万，累计转发评论超过5万条。
而据张雪朦透露，目前，依托于教学时自己总结的小规律和一些元素、物质之间有趣的小联系，她和同事计划以金属“钠”为蓝本，创作化学元素的拟人化短篇漫画。
“这个作品也是为了给大众科普化学，就算不学化学的网友们也可以看懂。”张雪朦表示，目前制作工作还在推进当中，希望能在不久的将来和大家见面。
一直以来，张雪朦把从事化学教学过程中的灵感搬运到了网络创作中。而事实上，张雪朦也把网络上汲取的新颖想法，反哺于她的真实教学。
在今年初，为响应“停课不停学”的号召，当多个平台因用户暴增接连崩溃时，作为高一化学备课组长的张雪朦，再次用上了那些爱好积累而来的技能太阳成集团tyc45668cn，开始用画图设备数位板配合绘图软件当做黑板在bilibili直播化学课。
“很多人会说我怎么在那里直播，但从实际来说，教学效果十分好。”据张雪朦观察，bilibili作为深受年轻人喜爱的网络平台，既能保证直播的稳定性，又能配合实时弹幕进行互动，因此受到学生们的广泛好评。
张雪朦告诉记者，作为理科老师，板书是停不下来的，但在网课期间，这是一个难点。“运用数位板进行板书，让整体网络授课变得更加流畅，老师也能更多关注跟学生的互动。”张雪朦说。
复课后，张雪朦将阶段来的新型教学模式总结成案例投稿，获得了“华南师大-中小学”协同发展联盟优秀在线教学案例评比化学学科三等奖、汕头市濠江区教师教育教学信息化大赛学科融合创新应用教学案例一等奖等奖项。
对于此次2020“南粤十大好网民故事”，张雪朦表示，在过去的几年里，她凭借作品已累计向百万青少年传递正能量、培塑价值观。“接下来我仍将保持好奇、与时俱进，以‘双面教师’的身份陪伴喜欢我、关注我的每一个人。”张雪朦说。
